ارزیابی لرزهای دیوار برشی بتن مسلح مقاوم سازی شده با الیافFRP

محل انتشار:نهمین کنگره ملی مهندسی عمران مشهد

تعداد صفحات: 9

نوع فایل : pdf

تحقیق درباره بررسی زبان مشترک معماری و نقاشی در خانه های اشرافی دوره قاجار

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 31 صفحه

چکیده

ساختن خانه­ های اشرافی متعدد در قرن سیزدهم، مجالی را برای ظهور و نمایش زیبایی و ذوق ایرانی در خانه از طریق نقاشی فراهم کرد. نقاشی­ های دیواری، نقاشی روی گچ و شیشه و ... هر یک دارای جنبه­ ی زیبایی­ شناسی است که با زبان مشترکی با معماریِ آن دوره در بنا تجلی نموده است. هر دو هنر تلفیقی از سنت و نوشدن را به نمایش گذاشته­ اند. ایران قرن سیزدهم آبستن ایرانی نو بود. خواسته­ هایی که توسط عوامل درون­ زا و برون­ زا، بذرش در او نشانده شد تا جریان­ های نوگرایی را پرورش دهد. خواسته­ های درونی جامعه و در عین حال مشاهده­ ی غرب به عنوان الگویی الهام­ بخش، چیزی را پدید ­ آورد: ترکیبی از خود و دیگری که همچنان ایرانی بود.

این پژوهش در جستجوی تحول معماری خانه و نقاشی­ های به کار رفته در تزئینات خانه، در ایران قرن سیزدهم می­ باشد و خصوصیات مشترک نقاشی­ های به کار رفته در تزئینات خانه­ های اشرافی آن دوره و فضای معماری آن بناها را می­ جوید. در حالیکه زیربنای سیاسی-اجتماعی و مقاصد زیبایی­ شناسی این دو را در فرهنگ ایرانیان عصر قاجار مورد ملاحظه قرار می­ دهد. به این ترتیب با استفاده از روش تحقیق تفسیری- تاریخی به گردآوری مطالب می­ پردازد به گونه­ ای که امکان &rdquo درگیرشدن&ldquo با متن رویداد گذشته فراهم شود.

نتایج این پژوهش نشان­ دهنده­ ی چگونگی هم­ سویی معماری و نقاشی­ های به کار رفته در تزئینات آن برای ایجاد زبانی عامیانه در برقراری ارتباط با مردمی که آن را زیسته­ اند می­ باشد. به این منظور واژه­ هایش را از میان واژگان خود و دیگری دستچین می­ کند تا فضایی یگانه را برای خانه­ ی ایرانی قرن سیزدهم بیافریند.

مقدمه

نقاشی به عنوان بخش مهمی از تزئینات فضای معماری خانه­ های اشرافی، هم­ زبان با معماری و دارای ویژگی­ ها و مفاهیم و پیام­ های مشترکی با آن می­ باشد. بدین ترتیب نه تنها نقاشی بخشی الحاقی به بنا تلقی نمی­ گردد، بلکه به نوعی کامل­ کننده­ ی آن می­ باشد. حضور تزئینات در معماری امروز همچنان مورد تقاضاست اما یافتن زبانی برای به کارگیری این تزئینات به ویژه نقاشی در آن، سخت می­ نماید. این تحقیق می­ تواند سرآغاز بحثی برای یافتن الگوهای به کارگیری تزئینات در معماری خانه باشد.

پیش از پرداختن به مفاهیم مشترک و در نهایت زبان مشترک معماری و نقاشی، ملاحظه­ ی اهمیت حضور نقاشی و معماری با یکدیگر در فضای زیست ایرانی قرن سیزدهم، بااهمیت می­ نماید. در اینجا سؤال­ هایی شکل می­ گیرند؛ اگر خانه بدون نقاشی­ هایش تصور شود، چه اتفاقی روی خواهد داد؟ اگر نقش و نگارهای نما حذف شوند، در این­ صورت چه چیزی از دست می­ رود؟ و حال اگر نقاشی­ ها در کالبد معماری ارائه نشده باشند و یا معماری از دست برود و تنها نقاشی باقی بماند، آنگاه نقاشی چه ارزشی خواهد داشت؟ پاسخ به این سؤال­ ها شاید در پیامی باشد که می­ بایست در فضای زیست ایرانی آن دوره تجلی می­ یافته تا هویت او را در کالبد بنایش نمایش دهد و اصالت انسانی­ اش را تشخص بخشد. در این بین برای درک پیام فضای زندگی خانه، هم­ زبانی معماری و نقاشی در انتقال معنی و مفهوم ضروری بوده است.

پایان نامه

بررسی اثر پارامترهای مختلف بر طول شکست اولیه جریان خروجی از نازل

عوامل خطر همراه با قربانی شدن مجازی در نوجوانان

موضوع فارسی: عوامل خطر همراه با قربانی شدن مجازی در نوجوانان

موضوع انگلیسی: Risk factors associated with cybervictimization in adolescence

تعداد صفحه: 10

فرمت فایل: PDF

سال انتشار: 2015

زبان مقاله:&zwnj انگلیسی

چکیده: هدف از این کار این است که تجزیه و تحلیل ارزش اخباری از چند متغیر است که ممکن است احتمال cibervictimization گاه به گاه یا شدید در دوران نوجوانی تحت تاثیر قرار دهد، از جمله اجتماعی جمعیتی (سن و جنس)، روانی (عزت نفس و اضطراب کمرویی-اجتماعی)، آموزشی (خاموش قربانی سرکوب شبکه ای از مدرسه، آموزش و پشتیبانی اجتماعی، احساسی، و پیشرفت تحصیلی)، خانواده (کنترل والدین)، و تکنولوژیکی (تعداد دفعات استفاده و رفتارهای مخاطره آمیز اینترنت) عوامل. برای رسیدن به این، سه گزارش خود به 3180 دانش آموزان آموزش و پرورش اجباری ثانویه از آستوریاس (اسپانیا)، بین 11 تا 19 ساله استفاده شد. نتایج رگرسیون لجستیک نشان می دهد که سن، خارج از خط قربانی مدرسه، کنترل والدین، رفتارهای مخاطره آمیز اینترنت، با استفاده از شبکه های اجتماعی آنلاین و یا برنامه های کاربردی پیام رسانی فوری و فراوانی استفاده از اینترنت در تعطیلات آخر هفته از نظر آماری عوامل خطر قابل توجهی برای cybervictimization هر دو گاه به گاه و شدید است. عزت نفس یک عامل حفاظتی برای cybervictimization گاه به گاه است. داشتن تلفن همراه خود، بازی در خط با دیگران و فراوانی استفاده از اینترنت در طول روزهای هفته تا کی عوامل خطر cybervictimization شدید هستند. پیامدهای این نتایج با توجه به پیشگیری، تشخیص و درمان cybervictimization بحث شده است.

دانلود کتاب تاریخ ده هزار ساله ایران (عبدالعظیم رضایی)هر چهارجلد در یک فایل

پدیدآورندگان : نویسنده: عبدالعظیم رضایی , ویراستار: زین&zwnj العابدین آذرخش

مجموعه چهار جلدی حاضر یک دوره تاریخ ایران از دوران اسطوره&zwnj ای و پیشینه اقوام آریایی تا پایان حکومت قاجاریه است که با مقدمه&zwnj ای در جغرافیای طبیعی و تاریخی ایران و سلسله&zwnj های حکومتگر اسطوره&zwnj ای و ادیان و عقاید کهن آریایی&zwnj ها آغاز می&zwnj شود و به ترتیب با دوره&zwnj های زمانی و تاریخی ادامه می&zwnj یابد .مطالب و سرفصل&zwnj های این مجموعه عبارت&zwnj اند از : جلد نخست : نظری کوتاه بر جغرافیای ایران باستان سلسله پیشدادی کیانیان دولت&zwnj های متشکله پیش از چیره شدن مادها ایران پیش از تاریخ (انسان غار)، قوم ماد هخامنشیان سلوکی&zwnj ها حکومت پارت&zwnj ها .جلد دوم : ساسانیان عرب و پیشروی به سوی ایران ایرانیان در راه کسب استقلال طاهریان و علویان صفاریان سامانیان دیلمیان یا آل بویه آل زیار .جلد سوم : سلسله غزنویان آل افراسیاب سلاطین غور غوریان و خوارزمشاهیان سلاطین سلجوقی سلجوقیان مشرق ایران سلجوقیان مغرب ایران اسماعیلیان اتابکان و خوارزمشاهیان خوارزمشاهیان چنگیزخان، ایلکانیان، مظفریان سربداران اتابکان یزد اتابکان لرستان ظهور امیرتیمور و تشکیل سلسله گورکانیان حکومت ترکمانان سلسله صفویه .جلد چهارم : افشاریه سلسله زندیه سلسله قاجاریه تاریخ دیپلماسی ایران فهرست اعلام (دودمان&zwnj ها، طوایف و قبایل، ملت&zwnj ها و نژادها) منابع .همچنین نقشه&zwnj های سیاسی از دوره&zwnj های مورد بحث در پایان هر جلد آمده است .

تحقیق در مورد اهمیت مطالعه کردن در تعلیم و تربیت

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:176

فهرست

فصل اول

مقدمه تحقیق

1-1 مقدمه

2-1 بیان مسئله

3-1 اهداف تحقیق

4-1 اهمیت موضوع تحقیق

5-1 فرضیه&zwnj های تحقیق

6-1 تعریف عملیاتی مفاهیم و متغیرها

فصل دوم

الف) ادبیات تحقیق

1-2 مقدمه

2-2 تاریخچة شروع کتاب&zwnj نویسی برای کودکان در ایران

3-2 اشاره به مسئله کتاب و کتابخانه در دیگر کشورهای جهان

4-2 ادبیات کودکان و اهداف آن

5-2 اهمیت مطالعه

6-2 ویژگی و معیارهای اساسی کتاب کودک

7-2 راههای ایجاد عادت به مطالعه در کودکان

8-2 رغبت&zwnj های مطالعه در کودکان و نوجوانان چیست

فصل سوم

روش تحقیق

1-3 مقدمه

2-3 جامعه آماری

3-3 نمونه و روش نمونه&zwnj گیری

4-3 ابزار اندازه&zwnj گیری

5-3 روش جمع&zwnj آوری اطلاعات

6-3 روش آماری تحقیق

فصل چهارم

تحلیل یافته&zwnj های تحقیق

1-4 مقدمه

2-4 طبقه&zwnj بندی داده&zwnj ها

3-4 اجرای آزمون آماری خی دو ( )

4-4 بررسی وضعیت هر یک از فرضیه&zwnj های تحقیق

فصل پنجم

نتایج تحقیق

1-5 بحث و نتیجه&zwnj گیری

2-5 محدودیتهای تحقیق

3-5 پیشنهادهای تحقیق

فصل ششم

خلاصة تحقیق

مقدم

در دو قرن اخیر که سرعت پیشرفت بشر به واسطة پیدایش ابزار جدید ارتباط جمعی از قبیل روزنامه، مجلات، رادیو و تلویزیون و... و دگرگونی عمیق و شیوة چاپ و نشر کتب بیشتر گردیده و آموزش به نوعی عمومیت تامی یافته است نقش کتاب و کتابخوانی اهمیت و درخشش ویژه داشته است و توجه این موضوع نظر علمای تعلیم و تربیت را به خود جلب نموده تا جایی که رشتة تخصصی روشهای مطالعه عنوان یکی از شاخه&zwnj های آموزش گردیده است و عده&zwnj ای از علمای تربیتی به تحقیق و بررسی آن مشغول شدند و نتایج پژوهشهای اکثر ایشان به صورت مختلف چاپ و نشر شده است آنچه را که اکثر محققین بر آن معتقدند این است که در جهان متغیر عصر حاضر که هر روز در زمینه&zwnj های علمی &ndash سیاسی &ndash اقتصادی &ndash هنری دگرگونی تازه&zwnj ای رخ می&zwnj دهد کتاب و مطالعه دیگر کار افراد ویژه نیست بلکه هر شخصی در هر موقعیت و در هر مقام و شغلی نیازمند به مطالعه و خواندن مستمر است و باید بطور مرتب مقداری از وقت روزانة خود را به خواندن مطالب کتب و روزنامه&zwnj ها و مجلات اختصاص دهد شک نیست که اگر دانش&zwnj آموزان به روزنامه&zwnj خوانی و مطالعة کتب خود گیرند و هر روز که از عمرشان می&zwnj گذرد مقداری بر سطح آگاهیشان افزوده گردد می&zwnj توانند به عنوان افرادی آگاه و بصیر جامعه خود را به سوی پیشرفت و ترقی سوق دهند.

کتابخوانی انسان را در تعیین سرنوشت خود و جامعة خویش شریک می&zwnj کند حس همنوع&zwnj دوستی و خیرخواهی را برمی&zwnj انگیزد، قوة ابتکار و خلاقیت، روحیة آزادی&zwnj خواهی و بزرگ&zwnj منشی را تقویت می&zwnj کند. خواندن و مطالعه در نزد انسان یک توانایی اکتسابی است که هر چه فرد در آن بیشتر تمرین کند تبحّر بیشتری کسب می&zwnj نماید تمام کسانی که با سرعت و علاقه به خواندن می&zwnj پردازند سالها تجربة مطالعه و کتابخوانی از همان دوران کودکی داشته&zwnj اند بنابراین هر چه انسان بیشتر مطالعه کند و با کتاب و سایر مطالب خواندنی بیشتر سر و کار داشته باشد بر فنون و روشهای درست و تسریع مطالعه تسلط بیشتری پیدا می&zwnj کند و بهتر می&zwnj آموزد که چگونه بر مشکلات سریع&zwnj خوانی غلبه کند همچنین ایجاد علاقمندی و عادت به مطالعه بایستی قسمتی از برنامه مؤسسات آموزشی، کودکستانها، مدارس ابتدائی و متوسطه باشد و در هر سنی مطابق با امکانات و احتیاجات همان سن کار مداوم و مطابق با برنامة معین انجام گیرد.

تحقیق نقش و سهم مؤسسات مالی

لینک *پایین مطلب*



فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)



تعداد صفحه:31

فهرست و توضیحات:

نقش و سهم مؤسسات مالی

رشد مؤسسات مالی

گستره بهینه مؤسسات مالی

موانع رشد مؤسسات مالی

برنامه ریزی دستوری :

برنامه ریزی انگیزشی

برنامه ریزی راهنما

اهمیت بازاربورس از لحاظ جذب نقدینگی و تخصیص مطلوب منابع :

مبانی نظری پیرامون شکل گیری بازاربورس سهام

تئوری بازار

تئوری رنت جویی و آزادسازی اقتصادی

تئوری سرمایه گذاری (&zwnj تأمین منابع مالی شرکت ها

بازاربورس به عنوان مکانیزم واگذاری فعالیتهای دولت به بخش خصوصی

تجربة خصوصی سازی در انگلستان

تجربه خصوصی سازی در شیلی

بررسی بازاربورس اوراق بهادارایران ( تهران

فعالیت بازاربورس اوراق بهادار تهران

بررسی وضع موجوددرقالب برخی از شاخص ها

نتیجه گیری و پیشنهادها :

باتوجه به مشکلات ، نارسائی ها و مسائلی که بازار بورس اوراق بهادار تهران را تحت تأثیر قرارداده و عملکرد آن را خدشه دار کرده است و با توجه به تأکید مسئولان و سیاستگذاران اقتصاد کشور مبنی براستفاده از این بازار ، بررسی اجرای برخی از سیاست های تعدیل اقتصادی از جمله سیاست واگذاری فعالیت ها به بخش خصوصی ، &zwnj باید هرچه سریع تر در مکانیسم بورس اوراق بهادار از لحاظ قانونی ، سازماندهی ، فضائی ، اصلاحاتی اساسی انجام پذیرد . برخی از راهبردهای اصلاحی و پیشنهادی های مطرح درارتباط با ایجاد تغییر و تحولات اساسی در نحوه فعالیت بازار بورس تهران ، به شرح زیر ارائه می شود :

1- بازنگری قانونی و تهیه و تدویل قانونی مناسب برای بازاربورس باتوجه به نظام اقتصادی &ndash اجتماعی کنونی کشور .

2-هماهنگی فعالیت های نظام بانکی و بازاربورس اوراق بهادار ( به عنوان نهادهای جدانشدنی بازار سرمایه ) به طوری که این دونهاد درجهت تضعیف بازار سرمایه ، حرکت نکنند .

دانلود مقاله آئین کار نگهداری سیب و سبزیجات در سردخانه

سیب را باید موقعی ( در مرحله&rlm ای از رسیدن ) برداشت نمود که طولانی&rlm ترین عمر نگهداری را در سردخانه داشته باشد . زمان برداشت تابعی است از رقم سیب , منطقه کاشت و نحوه داشت .
برای تشخیص مناسب&rlm ترین مرحله رسیدن میوه به منظور نگهداری طولانی در سردخانه از ضوابط معینی می&rlm توان استفاده نمود و مهمترین این ضوابط عبارتند از :
ـ فاصله زمانی بین حداکثر باروری شکوفه&rlm ها تا زمان برداشت : تعداد روزها برای تعیین مناسبترین برداشت از مرحله تمام گل (80 درصد شکوفه&rlm ها باز شده باشند ) در مورد دو رقم گلدن دلیشس و رد دلیشس در مناطق مختلف ایران بین 155 ـ 135 روز می&rlm باشد .
ـ رنگ میوه : شدت رنگ می&rlm تواند عامل تقریبی در برداشت محصول باشد معمولا سیب برای رنگ گیری نیاز به شبهای سرد و روزهای آفتابی در 8 ـ 6 هفته قبل از برداشت دارد . در جدول پیوست شماره 1 میزان تقریبی رنگ ارقام رد دلیشس و گلدن دلیشس مناطق مختلف ایران نشان داده شده است .
یادآوری 1 ـ زردی رنگ توسط دستگاه کالریمتر اندازه&rlm گیری شده و قرمزی رنگ با در نظر گرفتن مقدار رنگ زمینه آن در سیب برآورده شده است .
ـ مقاومت ( سختی و نرمی میوه :) برای اندازه&rlm گیری مقاومت میوه معمولا باغداران با فشار انگشتان درجه نرمی و سختی میوه را بر اساس تجربه بدست می&rlm آورند ولی می&rlm توان برای این منظور از دستگاه سختی سنج 8 نیز استفاده نمود . جدول پیوست شماره 1 مقاومت دو رقم سیب گلدن دلیشس و رد دلیشس را در مناطق مختلف ایران نشان می&rlm دهد .
ـ ترکیب شیمیایی میوه : منظور از ترکیب شیمیایی مواد جامد محلول در آب و اسیدیته است برای اندازه&rlm گیری مواد جامد محلول در آب ( بریکس ) از دستگاه رفراکتومتر دستی استفاده می&rlm شود و اندازه&rlm گیری اسیدیته در صورت وجود وسائل و مواد لازم انجام می&rlm گیرد . 9 میزان تقریبی بریکس و اسیدیته در جدول پیوست شماره 1 در مورد ارقام گلدن دلیشس ورد دلیشس آورده شده است .
باغداران هر منطقه می&rlm توانند با استفاده از ضوابط فوق الذکر بهترین موقع برداشت ارقام سیب باغات خود را برای نگهداری در سردخانه مشخص نمایند .
یادآوری 2 ـ چون قسمتی از رسیدن سیب در سردخانه انجام می&rlm گیرد , لازم است آنرا قبل از رسیدن کامل برداشت نمود . 10
ضمناؤ از آنجا که میزان رسیدن در مدت نگهداری تأثیر قابل ملاحظه&rlm ای دارد , صاحبان باغات با دست اندرکاران ذیربط باید بر اساس تجربیات خود با توجه به مدت نگهداری مورد نظر , زمان دقیق چیدن را مشخص نمایند .
4 ـ 4 ـ نحوه برداشت :
4 ـ 4 ـ 1 ـ میوه را باید حتی المقدور در ساعات اولیه روز که هوا خنک است , چید و دقت نمود که شبنم 11 و قطرات باران روی آن نباشد .
4 ـ 4 ـ 2 ـ از هر گونه عملی که موجب آسیب دیدن سیب می&rlm گردد از قبیل : فشار انگشت , زخمی کردن , پرتاب میوه به درون ظروف و غیره باید خودداری کرد و برای چیدن باید از کارگران آموزش دیده استفاده نمود .
4 ـ 4 ـ 3 ـ فقط میوه&rlm های سالم را باید برای نگهداری در سردخانه تخصیص داد واز اختلاط آن با میوه&rlm های ناسالم ( زخمی , لهیده , پلاسیده , آفت&rlm زده , پوسیده , زیر درختی و هر نوع عیب دیگر ) خودداری نمود .
5 ـ جور کردن 12 و درجه بندی
منظور از جور کردن این است که سیب&rlm های سالمی را که از درخت چیده شده از لحاظ رقم , اندازه , رنگ , میزان رسیدگی و سایر مشخصات جور کرده و سیب&rlm های مشابه را در ظروف جداگانه قرار داد .
این عمل می&rlm تواند در باغ بلافاصله پس از چیدن و یا در سردخانه قبل از قرار دادن سیب در اتاق&rlm های اصلی نگهداری انجام شود . در این مرحله باید دقت کافی نمود که اگر احیانا تعداد معدودی میوه&rlm های معیوب مندرج در بند 4 ـ 4 ـ 3 با سیب&rlm های سالم مخلوط شده باشند از آنها تفکیک گردد . در صورتیکه درجه بندی سیب&rlm ها مورد نظر باشد , می&rlm توان طبق استاندارد ملی ایران شماره 347 ( ویژگیهای سیب ) همزمان با جور کردن و یا پس از نگهداری در سردخانه و بلافاصله قبل از عرضه به بازار , عمل درجه بندی را انجام داد .

شامل 25 صفحه فایل word

تحقیق درباره غیبت و عیب جویی

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه8

فهرست مطالب

فهرست

مقدمه .............................................................................................3

تعریف غیبت ومفهوم آن ...............................................................4

تعریف عیب جویی ......................................................................4

توضیحاتی درموردغیبت وعیب جویی ازنظرقرآن ........................5

غیبت وعیب جویی ازنظرپیامبراکرم وامامان ...............................6

غیبت وعیب جویی ازنظرنهج البلاغه ............................................7

مقدمه

هرکاری که با نام خداشروع نشوددارای پایان خوشی نمی باشدبه عبارت دیگرابتراست .باعرض سلام وخسته نباشیدخدمت داوران گرامی وعرض تسلیت به مناسبت ایام سوگواری ابا عبدالله الحسین ودرودفراوان خدمت آن هفتادودوتن شهیدوتمام شهیدان هشت سال دفاع مقدس می خواهم درموردخطبه ای ازنهج البلاغه حضرت علی که ازنظرشیعیان دومین کتاب زندگی بشراست ودربرخی مکانها به آن اخ القرآن (برادرقرآن)نیزمی گویندبرای شما مقاله ای بنویسم .این کتاب دارای چنان عظمت است که دست عقل های بشری به این زودی به آن نمی رسدهمانطورکه حقیقت حضرت علی ناشناخته است حقیقت نهج البلاغه نیزناشناخته است .

نهج البلاغه توسط سیدرضی گردآوری شده است ودارای سه بخش خطبه ها (241خطبه )،نامه ها ی آن حضرت به تعداد79نامه وسخنان حکیمانه وکوتاه حضرت به تعداد410سخن است که موضوع مادرموردخطبه ای است که به عیب جویی وغیبت ازهمه ی زوایا می پردازد.

تعریف غیبت ومفهوم آن :

غیبت چنانچه که ازاسمش پیداست این است که درغیاب کسی سخن گویند،سخنی که عیب ازعیب های کسی رافاش کندخواه این عیب جسمانی باشدخواه اخلاقی یادرمورداعمال اوباشدویادرموردسخنش ویا اموری که به اومربوط می شودمثل خانواده ،لباس ،همسر،خانه ،فرزندان و.......

مفهوم عیب جویی :

عیب جویی یعنی دنبال عیب کسی بودن به جای برطرف کردن عیب های خودبرای مسخره کردن او،ضایع کردن اودرجمعی و......

آیاتی درموردغیبت وعیب جویی ازنظرقرآن :

ویک دیگرراموردغیبت وعیب جویی قرارندهید

2-کسی که ازکسی دیگرغیبت می کندمثل این است که گوشت برادرمرده اش رامی خورد

3-ای مردم با ایمان مبادگروهی دیگررامسخره کنیدچه بسا آنها بهترباشندوچه بسا برخی زنان ،زنان دیگررامسخره کنندچه بسا آن زن بهترباشد،ازیک دیگرعیب جویی نکنیدواسم برروی یک دیگرنگذاریدویکدیگررادشنام ندهید.اسم برروی کسی گذاشتن برای مسخره کردن اوازبزرگترین گناهان است .

4-غیبت وعیب جویی درنزدخداازبزرگترین گناهان است .

توضیحاتی درموردغیبت وعیب جویی ازنظرقرآن :

یکی ازفلسفه های تحریم غیبت این است که این سرمایه ی بزرگ بربادنرودوحرمت اشخاص وحیثیت آنها رالکه دارنسازدواین مطلبی است که اسلام آن رابا اهمیت بسیارتلقی می کند.نکته ی دیگراینکه غیبت « برییبی » به وجودمی آوردپیوندهای اجتماعی راسست می کند،سرمایه ی اعتمادراازبین می بردوپای تعاون رامتزلزل می سازد.می دانیم اسلام برای وحدت ویک پارچگی جامعه ی اسلامی وانسجام واستحکام آن اهمیت فوق العاده قائل شده است هرچیزی که این وحدت راتحکیم می کندموردعلاقه ی اسلام است وهرچیزی که آن راتضعیف کندمنفوراست وغیبت یکی ازعوامل مهم تضعیف های جامعه ی اسلامی است .ازاینها گذشته غیبت بذرکینه وعداوت رادردلهای می پاشدوگاه سرچشمه ی نزاع های خونین وقتل وکشتاراست .خلاصه اینکه دراسلام غیبت به عنوان یکی ازگناهان کبیره به شمارمی آیدزیراآثارسوءفردی واجتماعی به جامی گذارد.

درروایات اسلامی تعبیرات بسیارتکان دهنده این درزمینه دیده می شودکه نمونه ای ازآنها راذکرمی کنیم پیامبراکرم می فرماید:

ان الدرهم یصیبه الرجل من الربا اعظم عندالله فی الخطیئه من ست وثلاثین ذنیه ،بزنبها الرجل !

واربی الربا عرض الرجل المسلم :

« درهمی که ازبا بدست می آوردگناهش نزدخداازسی وشش زنابزرگتراست وازهرربا بالاترآبروی مسلمانان است .»

این مقایسه به خاطرآن است که هرزنا اندازه قبیح وزشت است جنبه ی حق الله داردولی رباخواری وازآن بدترریختن آبروی مردم ازطریق غیبت یا عیب جویی یا غیرآن جنبه ی حق الناس دارد.غیبت همانندخوره که گوشت تن رامی خوردومتلاشی می کندوبه سرعت ایمان انسان رابرجامی گذاردوبا توجه به اینکه انگیزه های غیبت اموری همچون حسد،تکبیر،بخل ،کینه دوزی ،انحصارطلبی وماننداین صفات زشت ونکوهیده است روشن می شودکه چراغیبت وازبین بردن آبروی احترام مسلمانان ازطریق این چنین ایمان انسان رابربادمی دهد